优美校园 打造育人之境
南洋学院校园的外表美已是业界共识，被誉为“最美民办校园”，每年都吸引多个影视剧组慕名前来取景拍摄。学校将最好的地段位置、最美的风光景色装点给学生：所有建筑洋溢出现代简欧的风格，每一条道路荡漾着名山大川的豪情，宿舍楼道宛如休闲厅吧，图书馆内犹似观景平台，教学楼廊道媲美会馆展厅。校内的一草一木都融入了办学者的美好心愿，建筑的一砖一瓦皆凝聚着教育人的特别心思。
相对于校园的直观外在美，南洋学院在管理上的内在美却如深闺未识，仅在用人方面就别具一格。学校认为，人是校园环境的一部分，用人选才要看气质，重修养，论才学。每次招聘教职员工，主要领导都要亲自面试考核。选聘授课教师，不唯职称学历而论，追求技能学识“双师型”。每两年开展一次的行政管理人员全员竞聘，旨在打破大锅饭的四平八稳，根治体制性的慵懒懈怠。从董事长到普通教职员工的手机24小时向学生开通，更是以学生为本、用环境育人的缜密考量。
勤工助学 打开练兵之门
有资料显示，南洋学院是最早开展勤工助学的高校之一，早在学校创办之初就设立了学生勤工助学服务中心，如今这一模式被复制到许多高校，已成为厦门企业的一种临时用工模式和厦门市高校的勤工助学模式。
南洋学院学生工作部门制订有详细的勤工助学实施细则，有计划地组织学生利用周末节假日轮流到各类企业勤工助学，三年在校期间要有到3-5个企业勤工助学的经历，并将之纳入实践课程考核。学校鼓励和倡导学生先到四星、五星级酒店餐厅当服务生，培养劳动精神，熏陶服务气质，养成良好习惯；再到大商场或广告公司当营销员，增强市场意识，训练听说能力，提高竞争水平。
学生开展勤工助学，是训练、培养其综合素质与综合能力的有效办法，许多学生通过勤工助学实现了个人素质与能力质的飞跃。该校2012届毕业生林清鹏，出身普通家庭，在老师指导下开展勤工助学，读书不仅没花父母一分钱，毕业时个人资产就达五百多万元，成为拥有两家公司的企业老总，在校内传为佳话。
现在，南洋学院将勤工助学活动引进校园，在校园内设立有中国电信114查号分台，与中国移动手机动漫基地、福建中科亚创公司、中国电信等公司合作，在校内成立手机动漫制作中心和手机应用系统研发中心，为学生试手练兵大开方便之门。
校企合作 打通就业之路
南洋学院开展校企合作素有历史，紧密型合作企业已有300余家，其中有政府支持的重点行业企业，也有中外合资企业和外资企业。学生通过工学结合、顶岗实习等方式，在这些企业提前实现角色转换，为工作就业打通一条便捷之路，每年都有很多毕业生通过顶岗实习直接进入工作单位。
在长期的校企合作实践中，南洋学院与合作企业探索并形成了多种成熟完善的合作模式。如与厦航旅游集团、厦门蒙发利科技（集团）、厦门东方海陆海事公司等企业开展“订单式”合作，培养企业技能型人才；与厦门见福企业以“冠名式”合作，组建“南洋见福管理班”，为其培养连锁店店长；与福建省橱柜业商会和厦门市橱柜业商会合作，校企“双主体办学”，成立全国首家橱柜学院。
作为福建省闽台高校“校校企”联合培养人才项目首批试点院校之一，南洋学院先后与台湾亚洲大学、亚太创意技术学院等9所台湾高校和友达光电、新鸿洲精密科技公司等10多个台资企业开展实质性合作，开设了电子技术、旅游管理等6个“校校企”合作专业。
教育回归 南洋稳行高处
教育不是铸造千人一面的机器，而是开蒙启智的过程，旨在促进学生快乐学习健康成长。正如当代作家周国平所说，“教育即生长”，就是要使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长，而不是把外面的东西例如知识灌输进一个容器。
显然，南洋学院在回归教育真谛方面先行一步，其主要创办者之一鲁加升认为：“在高等教育同质化现象比较严重的情况下，南洋学院有能力在‘人无我有’上下功夫，开创独有的办学模式、教育模式。这方面我们已经有起色。在升本过程中需要再坚持、再强化、再创新！”他还说：“品牌是高校的核心竞争力，必须从三个方面努力，第一，必须有自己的办学思想、办学理念，要懂得办学；第二，必须有良好的教育质量、办学质量；第三，必须有自己的特色。”
南洋学院一路走来，凯歌高奏。2000年9月，厦门南洋专修学院创办；2007年2月更名厦门南洋职业学院，成为国家统招院校；2010年7月，占地近六百亩的数字型、环保型、生态型的美丽校园基本建成；2011年初，学校取得招收外国留学生的教育资格；同年底，学校顺利通过教育部人才培养工作评估；2013年2月，厦门市人民政府发文确定南洋学院为升格职业教育本科院校；同年创造首轮投档即招满的招生奇迹。
“蓬生麻中，不扶自直。”这是全国人大教科文卫委副主任委员、中国民办教育协会会长王佐书考察南洋学院后所作的评价。南洋特色办学，必将历久弥坚，历久弥新。
原版链接：